(C)Two-Way/音楽/中学校/鑑賞/全員参加/「越天楽」
新潟いなほの会 西邑裕子 http://www.px0256.ne.jp/~n-hiro/ongaku-kansyou-etenraku.htm
あの「越天楽」に集中する。
ノートの新しいページを出します。
今日の日付を書いたら、「書きました。」と言って下さい。
これから流す曲を聞いたことがありますか。
あったら○、なかったら×を日付の隣に書きましょう。
冒頭を流しただけで、教室騒然。
４０秒くらいでフェイドアウトし、聞いたことがあったかどうか、挙手で確認。
「ある」に手を挙げた生徒に、どこで聞いたか尋ねる。
「神社」「結婚式」「小学校で習った」などの答えが返ってくる。
この曲を歌ってみます
ど〜〜〜れ〜〜〜〜ら、ら〜〜〜〜〜↓そ〜〜〜〜↑ら、れ〜〜〜〜れ〜〜〜〜↓ど〜〜↑れ、れ〜〜〜〜。どうぞ！
全員起立。歌えたら座ります。どうぞ！ど〜〜〜れ〜〜〜ら、・・・・・
雅楽らしく、音をづりあげたり、づり下げたりする。篳篥の音らしく、つぶれた声で、粘っこく、歌う。
打楽器の音を「とこちん、どん、しゃん」と入れてやると、受ける。
多くても第３ラウンドで切り上げる。
ノートを出して、題名を書きます。
「雅楽 越天楽」と書く。
この曲の兄弟の題名も書きます。
「越天楽今様」「黒田節」を「雅楽越天楽」と並べて書く。
この３曲流します。を古い順
あったら○、なかったら×を日付の隣に書きましょう。
冒頭を流しただけで、教室騒然。